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「我孩子是數理資優，學校可以讓他跳級上課嗎？」這幾乎是學校每年招生都會遇到的問題，網路上也有許多類似的討論，顯然台灣（或華人）家長不僅憂心孩子學習跟不上的問題，對資優生的學習也同樣有許多煩惱。
「我這麼認真備課和教學，學生為何沒辦法專心上課？」、「我都講好幾遍了，學生怎麼還是聽不懂？」、「明明比其他老師花更多時間盯學生，為什麼我們班的成績總是比較差？」
美麗的未來，我們選擇「期許」而非給予...如今孩子面對的是快速變遷和多元發展的社會，實際上無人能預測或給予，甚至不該去界定每個孩子所想要的美麗未來...
自五月停課到現在，算是台灣學生最長的一次離校經驗，有人戲稱這是史上最長暑假，雖說期間各校努力實施線上教學，但學習模式和氛圍總是與實體上課不一樣，學生心態的確會較放鬆。如今疫情逐漸控制住，下周學生們將會回到學校，相信多數學生都非常期待...
