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一個瀰漫著大霧的清晨，我們享用了豐盛的早餐，逗弄了旅館的小狗，帶著前夜在鐵質溫泉中浸泡過的一身輕鬆，踏上瓦拉米步道。
最近聽聞幾則親子互動的衝突事件，深感父母與青少年的溝通難為，尤其面對未來志向、興趣發展與學習規劃這類的議題時，父母容易以自身理解和經驗，想將自認為正確的觀念灌輸給孩子...
雖然受疫情影響又延後了幾天，新學期還是在平安中開學了。或許是因為疫情，這個寒假多半都不能安排出國遠行，甚至連許多營隊活動都無法辦理，孩子在家悶的差不多了，家長也巴不得趕快把孩子送到學校去。
寒假到了，最近發現不少家長分享高中生孩子去做志工服務的事，也有家長焦慮的問著該如何幫孩子尋找到偏鄉服務的機會？甚至抱怨新的大學考招制度，連學生放個寒暑假都不得閒，家長也得跟著操心，幫忙找志工、找營隊，就怕孩子蹉跎假期，錯失武裝自己學習歷程的機會！
在某個廣播節目中，聽到心理學專家分析臉書使用者之所以在意貼文被按讚的次數，這是因為人類的天性多是喜歡被肯定和讚美的，甚至為了獲取更多的讚美，刻意發表符合他人期待的貼文，無意間型塑出某種特定的想法或行為模式。
