永續康軒

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【中央社】SDGs從校園開始，康軒用說故事種下永續的種子<br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; /><br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; />永續教育怎麼教? SDGs太艱澀難懂?如何將永續理念轉化為日常教育，是教育現場共同的挑戰。康軒文教長年耕耘教育現場，推動「校園說故事活動」已逾三年，累積超過一萬五千人次的學童參與，以繪本故事結合SDGs概念，透過專業講師的帶領，讓永續不再只是抽象概念，而是孩子能感受、能實踐的生活態度。<br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; /><br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; />不同於傳統課程，康軒以「故事」作為切入點，透過問答互動，引導孩子在輕鬆的氛圍中思考環境與社會議題，進而理解「永續」與生活的關聯。永續教育的推廣不應侷限於教材，跨出教室的界線，從設計具啟發性的繪本、桌遊，到舉辦說故事活動，康軒希望透過多元的形式，激發孩子「看見問題、提出解方」的能力。當孩子能從故事裡學到，原來隨手亂丟垃圾都有可能會對海龜造成影響，那孩子們也就具備擁有愛地球的永續意識的第一步。<br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; /><br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; />康軒文教副總經理李良娉分享，「永續教育是一個長遠的事業，校園說故事只是一個起點，以較輕鬆的方式觸動孩子與老師的心，讓永續從覺察開始，在心中扎根。」期望讓「永續教育」從點狀的故事活動，逐漸擴展成面狀的社會影響力。<br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; /><br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; />因此，以深受各界好評的校園說故事活動為基礎，康軒今年邀請專業講師陳櫻慧老師，特別辦理康軒永續大使培訓課程，期盼透過永續大使的力量，擴大活動影響力，深入全台更多校園。以故事為起點、以教育為基礎，「永續故事力校園說故事活動」正逐步實踐「讓永續成為日常」的願景，陪伴下一代在生活中理解、體會並實踐永續精神，邁向更美好的未來。<br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; /><br style=box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: #707070; font-family: 微軟正黑體, "microsoft jhenghei", verdana, arial, helvetica, sans-serif, 新細明體; font-size: 16px; outline: none !important; />全文詳見：<a href=https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/412450 target=_blank>https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/412450</a>

2025/09/16

【中央社】SDGs從校園開始，康軒用說故事種下永續的種子

【聯合新聞網】從故事出發！康軒於校園種下永續的種子，讓SDGs透過教育實踐<br /><br /> 「森林發生大火，無尾熊跑不快，該怎麼辦？」、「小企鵝的毛突然掉光了，沒辦法抵擋寒冷天氣，動物保育員如何幫助牠呢？」、「地球上有人沒錢看醫生，有人沒辦法讀書，想要讓世界變得更好，需要誰來努力？」翻開一本故事書，踏進一個充滿希望的世界！這是康軒為國小學童推出的校園說故事活動，在專業老師生動活潑的帶領下，孩子們拓展思維的邊界，不知不覺就把永續的種子植入心裡，漸漸萌芽。<br /><br /> 永續原生世代來臨，『教育』是實踐永續發展目標的關鍵。然而，永續是什麼？永續怎麼教？大多學校老師在教學現場都面臨類似的困境。作為教科書領導品牌，康軒已在永續教育深耕多年，成立康軒SDGs網站，製作影片動畫讓學生快速理解聯合國永續發展目標SDGs的意義，並規劃了SDGs課程地圖、相關繪本與桌遊，提供豐富的教學資源，讓老師可以在課堂上自然而然地融入永續DNA。<br /><br /> 2021年起，康軒更邀請專業說故事老師巡迴校園，展開永續故事之旅，藉由「故事」的力量傳遞永續理念，引導孩子學會觀察生活中的細節，進而主動關注環境和地球的未來。截至今年6月底，康軒已舉辦近80多場說故事活動，影響超過1萬5千名學童。<br /><br /> 說故事直擊孩子的反應，永續人人做得到！<br /><br /> 專業說故事老師、童書作家暨親子共讀講師陳櫻慧表示，SDGs看似艱深，其實與生活息息相關，繪本是很生活化的媒介，藉由故事、圖像元素以及小朋友熟悉的動物，可以在短時間內引發孩子們思考討論，點燃永續意識。<br /><br /> 陳櫻慧認為康軒校園說故事活動最珍貴的意義，就是可以第一線直擊孩子們的反應，「看到孩子專注的眼神，以及提問時的踴躍回答，我知道孩子們已經掌握到一個重要關鍵──就是『永續這件事跟我有關！』」<br /><br /> 翻轉教科書思維，向真實世界取經<br /><br /> 「SDGs的精神是：向真實世界學習，為真實世界行動。不同年齡層需要用不同的方式切入。」台北市西園國小張嘉玲老師指出，儘管學校非常重視永續教育，但小學生的課表中沒有一堂課叫做「永續課」，每個年齡層對永續的理解力也不同，如何將永續議題與教材連結？如何在課堂中引導？需要老師多方搜尋資料與深度學習。康軒針對低中高年級的學生設計不同的教材和故事繪本，把永續概念融入，內容可深可淺，不只讓孩子覺得有趣，同時也引導他們在生活中解決問題。<br /><br /> 從故事開始，讓永續走入日常<br /><br /> 康軒文教副總經理李良娉分享，「永續教育是一個長遠的事業，校園說故事只是一個起點，以較輕鬆的方式觸動孩子與老師的心，讓永續從覺察開始，在心中扎根。」<br /><br /> 在打造優質教育的同時，康軒也身體力行落實永續精神，成立「永續發展委員會」，從各事業處規劃各項永續行動，同時積極將永續理念由內部推展至外部，攜手合作廠商，一起回收教科書進行再製、以減少碳排放。內部號召同仁與合作夥伴參與淨灘、倡議「Earth Hour地球一小時」關燈行動與「減碳存摺」活動，鼓勵夥伴多多搭乘綠色運具，「我們從教育做起，到企業全力推動，並帶動個人都能為永續行動起來，康軒致力讓永續成為日常的一部分，不只是口號，更是一種生活態度。」<br /><br /> 展望未來，康軒計畫培訓更多「永續大使」，與專業說故事老師攜手走進各地校園，將永續種子撒向更廣更遠的地方。藉由一場場說故事活動，從點到面串連成改變世界的力量，為下一代打開永續教育的大門，這正是康軒始終堅持的初心──許孩子一個美麗的未來。<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://udn.com/news/story/6885/8955491 target=_blank>https://udn.com/news/story/6885/8955491</a>

2025/09/15

【聯合新聞網】從故事出發！康軒於校園種下永續的種子，讓SDGs透過教育實踐

【經濟日報】永續教科書，不僅傳授知識，更引導學生看見在地行動的力量<br /><br /> 教科書的編審工作一向嚴謹，極需專業與豐富經驗的投入。康軒文教作為教科書領域的領導品牌，長年深耕教育現場，累積了連結學校、老師與家長的深厚經驗。在地球解方籌備永續教科書的過程中，康軒即成為重要的合作夥伴，參與評選、共同倡議，也期望透過其專業協助，讓永續教科書更加完善。在即將邁入新里程碑之際，我們特別邀請康軒文教總經理黃輝鐘、副總經理李良娉，與地球解方總召集人楊振甫進行對談。這是一場深入請益的交流，雙方聚焦合作的歷程與未來方向，共同為永續教育開啟更多可能。<br /><br /> 打開康軒文教的官網，可以發現他們很早就投入永續發展，不論是企業本身的實踐，或是將永續概念融入課綱，都已有相當的進展。「其中規劃的SDGs網站，不僅提供永續發展目標的內涵，更設計永續教育課程地圖，提供老師們豐富的教案資源、延伸閱讀或者學習單範本。聯合國教科文組織曾經提到『教育』」是實踐永續發展目標的關鍵，康軒希望能攜手這一代打造優質教育，承諾下一代共創美好未來。這是康軒身為教育產業，從教育著手、到企業推動，而致全員行動的永續承諾。」康軒文教總經理黃輝鐘說。<br /><br /> 殊途同歸，以教育推動永續<br /><br /> 康軒的永續理念或是企業承諾都與地球解方的核心精神可說不謀而合。雙方都希望藉由教育推動永續的實踐，一方從教科書本業出發，一方從永續行動及創新解方切入，方向雖異，目標一致。地球解方總召集人楊振甫提到，最初是在一場活動中主動接觸康軒，並說明相關計畫。「我們不是教育專業，因此，當初號召了大概四十幾個教育新創的團體，探討教育的翻轉、創新與永續議題，在前年我們開始思考是否有機會推動永續教科書專案。剛好，在一場教科書協會舉辦的教科書特展覽中遇見康軒的李副總，也因此展開合作的契機。」<br /><br /> 永續教科書的誕生過程與正規教科書完全不同，期待以「台灣在地企業」的永續案例做為與教育連結的內容。康軒文教副總經理李良娉說：「我常覺得有點遺憾的是，提供給老師的補充資料，往往偏向概念性，或是案例資源大多來自國外。永續這件事，更重要的是要去看我們在地因應議題有什麼樣的省思、探討與行動。當Kevin（楊振甫）提到永續教科書的概念，要把企業資源引入校園時，我真的很開心有這樣的合作機會。」不過她也坦言，沒想到地球解方希望永續教科書的創刊號，要在短短兩三個月內完成，實在令人驚訝。<br /><br /> 楊振甫對此回應，「教科書的編審過程非常嚴謹與細緻，當我們在從社會創新的另外一條路去開拓這件事情的時候，縱然無法一次做到百分之百，但因為有康軒的同行，給我們很多幫助跟提醒，我們團隊內部開玩笑說，2024上半年根本像過了一年，我們傾全力只為能盡快邁出第一步，先展現以『教育』作為策略手段，直接促成好的永續行動及責任消費，讓大家看見我們的解方，進而才有號召眾人深耕與拓展的基礎。」藉由永續教科書創刊號的出版，地球解方進一步拜訪產官學研各界，連結更多企業與組織，並且架設數位平台，加速影響力的放大。<br /><br /> 開創自我繁衍進化的永續教科書<br /><br /> 黃輝鐘總經理非常認同「要先看見、先體驗，才有機會拓展」，並建議可邀請老師透過研習實際了解「原來有學校這樣做、成效如何」，透過現場回饋、討論與問題蒐集，加快推進腳步。李良娉呼應的說「不要忽略一場研習對老師的影響，在我們訪談過的教師中，不少是因為研習改變了觀念，進而藉由實際行動，再影響到學校其他老師，進而推動學校永續發展的案例。永續在校園裡不只是由上而下的校訂課程的開展，也可以是從下而上的部定課程實踐 – 結合專業科目（如自然、社會等）的學習，教師在平日的領域教學中潛移默化地把17個永續目標帶入課堂，向真實世界學習，為真實世界行動，這正是12年國教素養導向的核心精神。」<br /><br /> 而數位平台與社群的建置，則是影響力擴大的關鍵，李良娉指出：「永續教科書不是一本一成不變的教科書，應該是不斷演化、像變形蟲組織一樣的不斷繁衍。今天如果產出10個教案，老師看了之後可以做調整與改編，可能會衍生出20個、30個教案，再從中持續進化。所以一開始產出的這10個教案的可行性，是關鍵所在。」她也非常期待這些教案實際進入教學現場後所產生的效應。<br /><br /> 真實的行動與改變正在發生中<br /><br /> 「永續教科書目前的施行步驟是：第一步是把平台與內容建置起來，第二步要產生好的行動，最後就是看見真實的改變。」楊振甫回應，目前已可看見企業與學校間的緊密合作，不論是校外教學或企業進入校園。今年開放的教育行動評選，已有很多學校報名，新型態永續教案所帶出的成效及改變，預計在明年就可以顯現，屆時將看見學校、同學甚至是家長的行動與改變。<br /><br /> 在地球解方團隊的努力下，永續教科書與企業、民間組織、學校、校長團體、教育部等各界展開合作，最終目標是與正規課程接軌。因此，「自始至終，都期待康軒能與我們同行，需要仰賴康軒的專業給我們更多的建議與協助，讓我們彼此可以各發揮所長、加速永續教育的翻轉及推動。」楊振甫說，與合作夥伴互補共創、成為彼此的解方，就是地球解方的核心理念。他也呼籲，只要企業有心投入永續教科書，都歡迎與主辦單位聯繫。地球解方團隊中有各種合作夥伴，可以協助轉譯或轉介資源，期待大家一起行動起來。<br /><br /> 而對於康軒而言，不只是在校園推動永續，也是企業的永續發展，更是人人都要為下一代盡一份心力的永續使命。每個企業都有解方，也有共同的教育永續目標——許孩子一個美麗的未來！<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://money.udn.com/money/story/6722/8675990 target=_blank>https://money.udn.com/money/story/6722/8675990</a>

2025/04/15

【經濟日報】永續教科書，不僅傳授知識，更引導學生看見在地行動的力量

【中國時報】永續教科書，不僅傳授知識，更引導學生看見在地行動的力量(記者/魏嘉虹)<br /><br /> 教科書的編審工作一向嚴謹，極需專業與豐富經驗的投入。康軒文教作為教科書領域的領導品牌，長年深耕教育現場，累積了連結學校、老師與家長的深厚經驗。在地球解方籌備永續教科書的過程中，康軒即成為重要的合作夥伴，參與評選、共同倡議，也期望透過其專業協助，讓永續教科書更加完善。在即將邁入新里程碑之際，我們特別邀請康軒文教總經理黃輝鐘、副總經理李良娉，與地球解方總召集人楊振甫進行對談。這是一場深入請益的交流，雙方聚焦合作的歷程與未來方向，共同為永續教育開啟更多可能。 <br /><br /> 打開康軒文教的官網，可以發現他們很早就投入永續發展，不論是企業本身的實踐，或是將永續概念融入課綱，都已有相當的進展。「其中規劃的SDGs網站，不僅提供永續發展目標的內涵，更設計永續教育課程地圖，提供老師們豐富的教案資源、延伸閱讀或者學習單範本。聯合國教科文組織曾經提到『教育』」是實踐永續發展目標的關鍵，康軒希望能攜手這一代打造優質教育，承諾下一代共創美好未來。這是康軒身為教育產業，從教育著手、到企業推動，而致全員行動的永續承諾。」康軒文教總經理黃輝鐘說。 <br /><br /> #殊途同歸，以教育推動永續 <br /><br /> 康軒的永續理念或是企業承諾都與地球解方的核心精神可說不謀而合。雙方都希望藉由教育推動永續的實踐，一方從教科書本業出發，一方從永續行動及創新解方切入，方向雖異，目標一致。地球解方總召集人楊振甫提到，最初是在一場活動中主動接觸康軒，並說明相關計畫。「我們不是教育專業，因此，當初號召了大概四十幾個教育新創的團體，探討教育的翻轉、創新與永續議題，在前年我們開始思考是否有機會推動永續教科書專案。剛好，在一場教科書協會舉辦的教科書特展中遇見康軒的李副總，也因此展開合作的契機。」 <br /><br /> 永續教科書的誕生過程與正規教科書完全不同，期待以「台灣在地企業」的永續案例做為與教育連結的內容。康軒文教副總經理李良娉說：「我常覺得有點遺憾的是，提供給老師的補充資料，往往偏向概念性，或是案例資源大多來自國外。永續這件事，更重要的是要去看我們在地因應議題有什麼樣的省思、探討與行動。當Kevin（楊振甫）提到永續教科書的概念，要把企業資源引入校園時，我真的很開心有這樣的合作機會。」不過她也坦言，沒想到地球解方希望永續教科書的創刊號，要在短短兩三個月內完成，實在令人驚訝。 <br /><br /> 楊振甫對此回應，「教科書的編審過程非常嚴謹與細緻，當我們在從社會創新的另外一條路去開拓這件事情的時候，縱然無法一次做到百分之百，但因為有康軒的同行，給我們很多幫助跟提醒，我們團隊內部開玩笑說，2024上半年根本像過了一年，我們傾全力只為能盡快邁出第一步，先展現以『教育』作為策略手段，直接促成好的永續行動及責任消費，讓大家看見我們的解方，進而才有號召眾人深耕與拓展的基礎。」藉由永續教科書創刊號的出版，地球解方進一步拜訪產官學研各界，連結更多企業與組織，並且架設數位平台，加速影響力的放大。 <br /><br /> #開創自我繁衍進化的永續教科書 <br /><br /> 黃輝鐘總經理非常認同「要先看見、先體驗，才有機會拓展」，並建議可邀請老師透過研習實際了解「原來有學校這樣做、成效如何」，透過現場回饋、討論與問題蒐集，加快推進腳步。李良娉呼應的說「不要忽略一場研習對老師的影響，在我們訪談過的教師中，不少是因為研習改變了觀念，進而藉由實際行動，再影響到學校其他老師，進而推動學校永續發展的案例。永續在校園裡不只是由上而下的校訂課程的開展，也可以是從下而上的部定課程實踐 – 結合專業科目（如自然、社會等）的學習，教師在平日的領域教學中潛移默化地把17個永續目標帶入課堂，向真實世界學習，為真實世界行動，這正是12年國教素養導向的核心精神。」 <br /><br /> 而數位平台與社群的建置，則是影響力擴大的關鍵，李良娉指出：「永續教科書不是一本一成不變的教科書，應該是不斷演化、像變形蟲組織一樣的不斷繁衍。今天如果產出10個教案，老師看了之後可以做調整與改編，可能會衍生出20個、30個教案，再從中持續進化。所以一開始產出的這10個教案的可行性，是關鍵所在。」她也非常期待這些教案實際進入教學現場後所產生的效應。 <br /><br /> #真實的行動與改變正在發生中 <br /><br /> 「永續教科書目前的施行步驟是：第一步是把平台與內容建置起來，第二步要產生好的行動，最後就是看見真實的改變。」楊振甫回應，目前已可看見企業與學校間的緊密合作，不論是校外教學或企業進入校園。今年開放的教育行動評選，已有很多學校報名，新型態永續教案所帶出的成效及改變，預計在明年就可以顯現，屆時將看見學校、同學甚至是家長的行動與改變。 <br /><br /> 在地球解方團隊的努力下，永續教科書與企業、民間組織、學校、校長團體、教育部等各界展開合作，最終目標是與正規課程接軌。因此，「自始至終，都期待康軒能與我們同行，需要仰賴康軒的專業給我們更多的建議與協助，讓我們彼此可以各發揮所長、加速永續教育的翻轉及推動。」楊振甫說，與合作夥伴互補共創、成為彼此的解方，就是地球解方的核心理念。他也呼籲，只要企業有心投入永續教科書，都歡迎與主辦單位聯繫。地球解方團隊中有各種合作夥伴，可以協助轉譯或轉介資源，期待大家一起行動起來。 <br /><br /> 而對於康軒而言，不只是在校園推動永續，也是企業的永續發展，更是人人都要為下一代盡一份心力的永續使命。每個企業都有解方，也有共同的教育永續目標——許孩子一個美麗的未來！<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://turnnewsapp.com/ct/eventct/364742.html target=_blank>https://turnnewsapp.com/ct/eventct/364742.html</a>

2025/04/15

【中國時報】永續教科書，不僅傳授知識，更引導學生看見在地行動的力量

【中央社】每年3月8日為國際婦女節(International Women’s Day)，這一天不僅紀念女性的權利與貢獻，也是我們重新思考女性在家庭與工作中如何平衡的時刻。作為一個積極推動ESG理念的企業，康軒以具體行動展現對性別平權的堅定承諾，並致力創建一個溫馨友善的職場環境，關注並努力實踐聯合國永續發展目標SDG5（性別平等）。<br /><br /> 在康軒組織中，女性中高階主管比例接近五成，是公司運作的關鍵角色，帶領團隊取得卓越的成績，也為公司整體注入了更多創新與活力。關於多元化與包容性文化，這一信念在康軒文教的發展中得到實踐。<br /><br /> 康軒於2024年推出產假延長福利政策，將法定的8週（56天）產假延長至16週（112天），讓員工有更多的時間休息與照顧新生兒。這項制度不僅是對女性員工的體貼與支持，更是對所有員工家庭的深切關懷。康軒相信，提供友善的工作環境，員工才能無後顧之憂地專心工作，除了關注員工專業能力的成長，這樣的職場文化也能讓員工感受到企業的溫暖和關懷。<br /><br /> 在這溫暖的日子裡，康軒承諾為性別平等與家庭友善理念持續努力，並將這份承諾轉化為具體行動，讓愛與平等傳遞下去。<br /><br />全文詳見：<a href=https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/395829 target=_blank>https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/395829</a>

2025/03/07

【中央社】每年3月8日為國際婦女節(International Women’s

【中央社】回收書籍變身學習工具小學生親自體驗永續循環<br /><br /> 距離2月中開學已一段時間了，使用康軒版國小數學科的小朋友，是否發現操作附件本有一些不同呢?國小康軒版數學科附件本的卡紙用紙，由康軒提供回收書籍，交由中華紙漿公司進行紙張再造，再將這些紙張製成國小數學教材附件，實現資源循環再利用。 <br /><br /> 康軒文教攜手教材供應鏈夥伴中華紙漿公司共同推動「回收書籍循環再生，綠色供應鏈計畫」，此專案計畫自2024年起，已推行二個學期。康軒文教積極響應聯合國17項永續發展目標(SDGs)，以實際行動實踐綠色永續。近年更於校園推動SDGs永續教育，除了透過課程設計、活動推廣等方式，讓老師與學生了解全球關注的永續議題，更以具體行動讓孩子們在學習的過程中，能夠親身體驗並理解資源循環的重要性，進一步從小培養永續的意識。康軒未來將持續推動「回收書籍循環再生，綠色供應鏈計畫」，並期待能更廣泛運用於更多學習領域的教材中，讓知識與資源循環共生。<br /><br /> 教育是實現永續發展目標的關鍵，教育不僅是傳授知識，更是對未來的承諾。康軒期望能攜手各界關心教育的夥伴，實踐SDG17永續發展夥伴關係，共同為下一代創造更美好的學習環境，讓孩子不僅學習到學科知識，也學會如何與地球共生共榮。<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/395297 target=_blank>https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/395297</a>

2025/02/27

【中央社】回收書籍變身學習工具小學生親自體驗永續循環

【聯合新聞網】響應2025國際教育日康軒文教積極以行動推廣SDGs 為下一代打造永續競爭力<br /><br /> 聯合國大會將1月24日定為「國際教育日」（International Day of Education），期盼為所有人提供包容和公平的優質教育及終身學習的機會。身為教育產業的康軒文教，積極實踐「教育是永續發展的重要基石」的概念，本著教育專業的本質，努力在對內、對外以聯合國永續發展目標SDGs第4項「優質教育」為目標，提供扎根教育的相關理念與教學資源，致力於永續教育以成就未來。<br /><br /> 從教育訓練工作坊到SDGs課程網站康軒內外雙管齊下推動永續教育<br /><br /> 經有老師向康軒提問，課綱並沒有要求融入聯合國永續發展目標SDGs，為什麼康軒要做SDGs課程網站呢？康軒總經理黃輝鐘認為，SDGs的17項目標中有很多項目與課綱重大議題密切相關，康軒將重大議題與現在國際重視的SDGs連結在一起，也是回應了課綱核心素養的精神，與真實世界結合。<br /><br /> 而面對未來世界，能讓地球永續發展的重要關鍵正是從教育做起，所以康軒把這責任放在企業身上，讓更多老師可以在日常教學中即融入永續精神與實踐。<br /><br /> 不只如此，康軒文教也不定期於內部開設永續課程，為員工持續深化永續概念。在2024年最後一個月，康軒透過「以永續之名，建立永續發展目標（SDGs）脈絡與教育對話」主題開辦教育訓練工作坊，邀請國立台中科技大學通識課程中心副教授何昕家，為編輯部同仁進行深入的學習與探討。<br /><br /> 「永續發展不是單一學科，而是所有學科的核心。」此次工作坊以跨學科的分組活動為主軸，讓不同專業背景的編輯成員共同合作，將聯合國永續發展目標SDGs的17項目標及其細項指標，與108課綱的核心素養結合，進行主題課程的創意發想。<br /><br /> 積極參與各項活動與社會各界共同倡議康軒持續為下一代打造永續未來作為國內推動教育的重要一員，康軒文教更投入永續目標在校園教學的應用研究，於2024年10月入選第34屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，並於研討會中進行論文發表，讓永續議題不再只是學理上的論述，更能看見實務上的應用性。<br /><br /> 此外，康軒文教也與5％Design Action社會設計平台合作，作為行動倡議夥伴參加「2024年地球解方年會」，並在「2024年宜蘭綠色博覽會」正式發表「永續教科書」，共同催生永續教科書創刊號的誕生。康軒文教期待下一代的孩子們可以從K-9教育開始，得以重視並實踐永續行動。<br /><br /> 回顧2024年，康軒文教作為教育產業，對內、對外都在永續教育的議題上扮演引領角色，為點亮永續教育而努力。2025年，康軒也將更深度的展開各項教育實踐活動，期盼攜手社會各界，共同為下一代的未來而努力，相信透過教育的力量，能讓孩子們擁有更美好的永續未來。<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://ubrand.udn.com/ubrand/story/123653/8491737 target=_blank>https://ubrand.udn.com/ubrand/story/123653/8491737</a>

2025/01/23

【聯合新聞網】響應2025國際教育日康軒文教積極以行動推廣SDGs 為下一代打造永續競爭力

【中央社】從教育啟發行動，康軒家庭日攜手2000人共築永續未來<br /><br /> 在和煦的秋日陽光中，康軒文教集團於11月23日舉辦了一場以「減塑環保齊推動，實踐SDGs助公益」為主題的家庭日活動，吸引超過2000位來自集團旗下事業單位與康橋國際學校四個校區的家庭成員參與。透過親子路跑、環境清潔與實踐環保行動，傳遞永續發展理念，也展現教育融入生活、促進改變的力量。<br /><br /> 活動開場，康軒文教集團董事長李萬吉致詞表示：「這是康軒首次舉辦家庭日活動，感謝職委會的用心安排，也感謝全台員工與家人共襄盛舉，參與這場充滿意義的活動。」李董事長特別提到當天的晴朗天氣，象徵大家齊心協力，共創美好未來的決心。隨後，他親自帶領參與者完成親子路跑，用實際行動展現健康與環保兼顧的生活態度。<br /><br /> 家庭日活動現場設置的「永續承諾牆」，吸引參與者踴躍留言，寫下對環境和社會的承諾，象徵每個小小的心願都是改變的起點。此外，活動還提供免費的環保種子包，鼓勵大家將種子帶回家種植，以實際行動為地球增添綠意。從承諾到播種，活動以簡單的方式讓永續理念深植於日常生活中。<br /><br /> 康軒文教集團始終以教育為核心，將永續理念轉化為具體行動力。本次家庭日的每一環節，從親子路跑到承諾牆，再到種子行動，無不傳遞深遠的教育意義。未來，集團將持續推動更多具教育價值與永續影響力的活動，結合旗下各個事業單位，為下一代創造更美好的地球與未來。<br /><br /> 康軒相信，教育能啟發行動，行動則能改變世界。每一次實踐，都是邁向永續的重要一步。<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/388247 target=_blank>https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/388247</a>

2024/11/25

【中央社】從教育啟發行動，康軒家庭日攜手2000人共築永續未來

【中國時報】康軒家庭日跑向永續未來(王揚傑/新北報導)<br /><br /> 康軒文教集團23日舉辦以「減塑環保齊推動，實踐SDGs助公益」為主題的家庭日活動，吸引超過2000位來自集團旗下事業單位與康橋國際學校4個校區的家庭成員參與。在和煦的秋日陽光下，透過親子路跑、環境清潔與實踐環保行動，傳遞永續發展理念，也展現教育融入生活、促進改變的力量。<br /><br /> 活動開場，康軒文教集團董事長李萬吉致詞表示，這是康軒首次舉辦家庭日活動，感謝職委會的用心安排，也感謝全台員工與家人共襄盛舉，參與這場充滿意義的活動。李萬吉特別提到，活動時晴朗的天氣，正象徵大家齊心協力，共創美好未來的決心。隨後，他親自帶領參與者完成親子路跑，用實際行動展現健康與環保兼顧的生活態度。<br /><br /> 現場設置的「永續承諾牆」，吸引參與者踴躍留言，寫下對環境和社會的承諾，象徵每個小小的心願都是改變的起點。此外，活動還提供免費的環保種子包，鼓勵大家將種子帶回家種植，以實際行動為地球增添綠意。從承諾到播種，活動以簡單的方式讓永續理念深植於日常生活中。<br /><br /> 康軒文教集團表示，集團始終以教育為核心，將永續理念轉化為具體行動力。本次家庭日的每一環節，從親子路跑到承諾牆，再到種子行動，無不傳遞深遠的教育意義。未來，集團將持續推動更多具教育價值與永續影響力的活動，結合旗下各事業單位，為下一代創造更美好的地球與未來。<br /><br /> 康軒相信，教育能啟發行動，行動則能改變世界。每一次實踐，都是邁向永續的重要一步。<br /><br /> 全文詳見：<a href=https://www.chinatimes.com/newspapers/20241125000490-260114?chdtv target=_blank>https://www.chinatimes.com/newspapers/20241125000490-260114?chdtv</a>

2024/11/25

【中國時報】康軒家庭日跑向永續未來(王揚傑/新北報導)

長期關心教育議題、深具文化底蘊的編輯團隊，是康軒優質教科書有力的推手！<br /> 追求優質，邁向卓越，是康軒一貫的精神。<br /> 身為地球的一份子，康軒文教展現對地球永續發展的重視，以深刻的洞察力，刻畫出對地球永續發展的無限關懷。<br /><br /> 非常恭喜由康軒編務副總帶領的教科書編輯夥伴：<br /> ◎簡淑玉<br /> 《探討以真實世界學習(Real World Learning)發展的 SDGs 提問模組融入國語領域教學之可行性》<br /><br />◎唐全華<br /> 《探索透過數學課程促進學習 SDGs 策略》<br /><br />◎莊秀卿<br /> 《探討以真實世界學習(Real World Learning)發展的 SDGs 提問模組融入自然領域教學之可行性》<br /><br />◎陳素淇<br /> 《探究 SDGs 融入校訂課程之發展模式》<br /><br /> 以領域教材如何與永續發展目標結合進行研究，投稿第34屆環境教育學術暨實務交流國際研討會「實務組」論文，獲得錄取肯定。<br /><br /> 感謝臺中科技大學何昕家副教授的指導，一起提升教材品質，學習、研究、再成長！<br /> 中華民國環境教育學會網站：https://www.csee.org.tw/

2024/10/20

長期關心教育議題、深具文化底蘊的編輯團隊，是康軒優質教科書有力的推手！

康軒文教集團正式宣布：再次加入「2024 TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」
<br /> 擁抱人才，我們還可以做得更好。<br /> 人才永續一直是我們重視的目標，<br /> 為了打造更加多元、平等、共融的職場，<br /> 我們再次宣布康軒文教集團加入「2024 TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」<br /><br /> 我們將持續以行動支持，和 #天下學習、 #Cheers快樂工作人、 #人才永續頻道、及400+聯盟夥伴推動倡議，為每一位工作人創造更好的未來。<br /><br /> 活動官網 >> <a href=https://web.cheers.com.tw/event/talent/index.html target=_blank>https://web.cheers.com.tw/event/talent/index.html</a>

2024/07/30

康軒文教集團正式宣布：再次加入「2024 TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」

【中央社】康軒文教攜手緬甸華文教育服務團長期捐贈偏鄉兒童學習教材<br /><br /> 康軒文教與緬甸華文教育服務團攜手合作，自108年開始捐贈國中小教科書予緬甸偏鄉學習華文的學校，今年捐贈已執行裝箱出口作業，總贈量超過6萬本，累計贈量則近43萬本。<br /><br /> 緬甸偏鄉華人後裔多，但學習資源缺乏，家長無法負擔教科書書籍費用，為鼓勵華人後裔學習中文不忘本，康軒文教自108年開始捐贈國中小教科書予偏鄉中文學校。本捐贈與緬甸華文教育服務團合作，每年透過服務團的協助，將所捐贈的國中小教科書運送至偏鄉，讓孩子有紙本教材可使用學習。緬甸華文教育服務團由一群充滿熱忱與愛心的青年組成，致力於推動緬甸華文教育，康軒文教與服務團保持合作，一起做公益！<br /><br /> 康軒文教黃輝鐘總經理表示，捐贈教科書不僅是對教育的支持，更是對緬甸華文孩童未來發展的關心和鼓勵。康軒文教將持續關注教育相關議題，為教育事業貢獻心力。<br /><br />全文刊載：<a href=https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/371051 target=_blank>https://www.cna.com.tw/postwrite/chi/371051</a>

2024/05/15

【中央社】康軒文教攜手緬甸華文教育服務團長期捐贈偏鄉兒童學習教材

【聯合新聞網】為下一世代永續未來而教！康軒文教倡議永續教育行動！(文 / 張念慈)<br /><br /> 「2024年地球解方年會」邀請超過40位產官學專家，就永續議題各面向提出看法與討論，而各項議程中教育界最關心的，即是「為下一世代永續未來而教」主題！教科書出版社「康軒文教」以行動倡議夥伴角色加入行動，承諾在永續教育的基礎關鍵上，提供完整面向的解方，和大家共創更好的永續未來。 <br /><br /> 國際永續趨勢強調，未來的教科書不只有獲取知識的功能，永續應成為教科書重要的核心內容；在發展校園的永續實踐行動中，教科書出版社更占了重要的戰略角色。台中科技大學副教授何昕家指出，康軒文教出版的國中小教科書，架接起永續教育和真實世界的橋樑，他於教學現場觀察到康軒所架構的SDGs網站，不僅結合融滲教科書的永續教育課程地圖，讓老師們迅速按圖索驥；也提供豐富的教案資源與SDGs工具手冊，讓學子們得以向真實世界學習永續指標。 <br /><br /> 何昕家副教授於會中分享越來越多老師將永續教育作為一個錨點，讓SDGs各項目標與真實社會做結合。例如海洋教育不只有淨灘、也不只有減塑，必須更加關注海洋的有氧化、清潔劑等課題，具體延伸到海洋相關的產業。而透過「SDG14保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化」展開細項指標，與課程深度連結逐一梳理，帶著孩子作更深刻的覺察與反思，進而展開具體行動，這就是教育可以產生的永續力量。 <br /><br /> 康軒文教黃輝鐘總經理指出，康軒深耕教育不遺餘力，積極投入永續行動，在永續的議題上更以「攜手這一代，打造優質教育；承諾下一代，共創美好的未來」作為企業的承諾，康軒文教將持續為台灣教育而努力! <br /><br /> 全文刊載：<a href=https://ubrand.udn.com/ubrand/story/124013/7937753 target=_blank>https://ubrand.udn.com/ubrand/story/124013/7937753</a>

2024/05/02

【聯合新聞網】為下一世代永續未來而教！康軒文教倡議永續教育行動！(文 / 張念慈)

【中央社】科技健康國願景健盟盼健康達人挑戰賽推廣全台 (陳婕翎報導) <br /><br /> 台灣健康運動聯盟日前舉辦健康達人挑戰賽（CBHS）成果發表暨表揚獎勵活動，健盟理事長高俊雄在致詞時表示，經統計，超過8成參與CBHS挑戰賽，每天走路7000步以上、每周至少3天，明顯高於全國上班族規律運動人口的不到25%.... <br /><br /> 剛完成的2期CBHS挑戰賽有許多意想不到的好成績，康軒文教集團在創辦人李萬吉率領下的4個大隊，共計120名參賽人，與新竹科學園管理局長王永壯領軍的25人大隊，加上高雄東台精機公司的25人大隊，創造出「100%達頂標」成績。<br /><br /> 全文刊載：<a title=科技健康國願景健盟盼健康達人挑戰賽推廣全台 href=https://www.cna.com.tw/news/ahel/202309300033.aspx target=_blank>https://www.cna.com.tw/news/ahel/202309300033.aspx</a>

2023/09/30

【中央社】科技健康國願景健盟盼健康達人挑戰賽推廣全台 (陳婕翎報導)

【中時Featured】直面人工智慧康軒李萬吉扎根全人教育打造永續商模 (李瑞梅報導) <br /><br /> 數位化與 AI 人工智慧是近年熱門顯學，教科書業者早已將這波智慧浪潮，運用在教育產業上！康軒董事長李萬吉表示，作為教育出版業者，一定要與時俱進,尤其教育是百年事業，更需為孩子把眼光放遠。面對 AI、永續環境新思惟，李萬吉認為傳統出版業必須保有心態及思惟的靈活，摸索出可行的商業模式，讓企業永續經營發展。 <br /><br /> AI 如何導入教育場域裡？李萬吉分享，過去教學進度和內容通常較為統一，但學生程度不一，可能產生進度超前或落後的問題。康軒發展個別化數位產品，藉由AI分析功能，依照每個學生的學習習慣、知識程度等等，快速提供適性化的教學內容。藉由 AI 的輔助，提供更深入多元的教學服務，減少落差。 <br /><br /> 而日常的測試批改和成績分析在多了 AI 協助後，不只幫助學生更有效學習，也減輕教師工作負擔，讓教師能更專注解決個別學生需求。這些都是 AI 可以帶來的重大變革。 <br /><br /> 除了教學現場，康軒也在內部工作流程上導入 AI 技術。例如屢獲教科圖書設計大獎的美學教科書，圖像化輔助學習的精美內容備受好評，但編輯製作的難度也隨之增加。透過 AI 協助，編輯與設計師能快速產出各種視覺或插圖參考，再進行實際設計，提升產品品質同時增進了工作效能。 <br /><br /> 李萬吉表示，康軒物流中心也計畫將在明年導入 AGV(Automated Guided Vehicle)自動搬運機器人，達到降低人為錯誤、加速出貨速度、加大倉儲空間運用等效能。在康軒各部門領域，皆已看到活用 AI 的策略，在資料、技術、設備都擴大運用的狀況下，資訊安全防護更越發重要，康軒也將投入更多的心力保護著作權與隱私權。 <br /><br /> 前幾年受疫情影響，掀起不可逆的數位化教學趨勢，教科書業者自然首當其衝。康軒注重教育科技多年，研發實力深厚，因此疫情爆發後，康軒才能迅速整合資源，全力支持政府「停課不停學」政策，免費為全台國中小學提供優質的線上教學平台。 <br /><br /> 重視全人教育的李萬吉強調，即使科技不斷發展，但對學齡期的孩子而言，跟老師、同儕的實際互動都是學習的一部份。AI 可為教學提供極大的協助，但無法取代學習之間「人」的價值，學校功能的存在仍然彌足重要。教科書業者仍需不斷關注教育現場，多方嘗試與磨合，才能通力打造最優良的教育環境。 <br /><br /> 康軒成立 SDGs 永續發展委員會，並召集各部門成員參與工作坊深入認識與實踐永續議題。（圖/康軒文教）永續發展的精神，不只是孩子在課堂學習，成年人更需要學習與實踐。但多數成年人離開學校後，就失去了學習的機會。秉持「適性揚才、終身學習」精神，李萬吉認為，企業應該重視人才價值，肩負更多使命，發揮對員工的影響力。2023年，康軒更加入「TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」，成為教育出版業第一家加入的企業。為響應永續，康軒成立永續發展委員會，建構工作坊，擬定各部門永續發展的實踐藍圖。同時引進專業顧問團隊，透過SDGs課程，開啟員工視野與對該議題的深度認知。作為專精教育出版的企業，康軒更發揮所長透過淺顯易懂的動畫方式讓所有康軒人容易理解 SDGs 並身體力行，將理念開展至全體同仁。 <br /><br /> 積極推動下，李萬吉發現，從企業願景、使命到永續的承諾，在透過各種活動的開展與執行下，已開始影響每位同仁對於 SDGs 的覺知與行動。對內，高度提升了對企業的高度認同感；對外，更能充分展現出健康、和諧、人性的企業文化。各部門相互串連，企業上下同心，更有利於共同推動康軒的永續經營。 <br /><br /> 全文刊載：<a title=直面人工智慧康軒李萬吉扎根全人教育打造永續商模 href=https://turnnewsapp.com/ct-featured/301521.html target=_blank>https://turnnewsapp.com/ct-featured/301521.html</a>

2023/08/15

【中時Featured】直面人工智慧康軒李萬吉扎根全人教育打造永續商模 (李瑞梅報導)

在忙碌的生活中，你有每日留意自己的健康數據嗎？為協助夥伴養成規律步行運動與生理量測習慣。我們邀請夥伴一起參與臺灣健康運動聯盟所舉辦的健康達人挑戰賽，累積參與到第二期，不僅讓夥伴透過預防性對自我體健康的檢測，積極地強化自身身體素質，也間接帶動家人對健康議題的重視！<br /> ※登入監測APP_日行7000步_量測血壓和體重<br /> ※CBHS參賽成就證明書_97%達頂標

2023/08/02

在忙碌的生活中，你有每日留意自己的健康數據嗎？

【觀傳媒】身兼鐵人與團隊管理者，李萬吉分享康軒永續治理學(李嘉報導) <br /><br /> 企業落實 ESG，員工成為永續經營的重要推力。疫情之後企業更加重視員工健康，紛紛大力推廣運動風氣。但你可能不知道，你我家可能都有的教科書品牌「康軒文教」竟然籌辦過鐵人三項大賽！在董事長李萬吉領導之下，透過運動訓練及籌辦賽事凝聚向心力，形塑企業文化，淬鍊出獨特的團隊永續經營心法，也對社會大眾形成正面影響。 <br /><br /> 從辦公室到賽場，另類 Team Building 形塑企業文化 <br /><br /> 在李萬吉以身作則帶領下，目前康軒已有超過 600 位員工完成鐵人三項賽事，成為鐵人最多的企業！為何將熱愛的運動推廣到企業？李萬吉表示：「出社會之後，公司對一個人的影響力最大。」除了藉由運動訓練培養韌性，康軒還與「臺東縣超級鐵人三項協會」合作，舉辦「2019 康軒盃台東超級鐵人三項賽」，意外成為另類又高效的 team building！ <br /><br /> 李萬吉分享，這項龐大且複雜的大型活動，吸引康軒各部門踴躍參與，歷經多次會議及分組協調，建立起一個可完成橫向組織聯繫、縱向串聯分工項目的強大後勤支援體系。 <br /><br /> 為了完成目標，康軒不分事業體展開跨部門協作、來回溝通。直到活動順利落幕，感動與熱忱仍持續感染康軒團隊，大家不僅從協作過程累積默契與信任感，實務經驗中凝聚團隊意識，獨一無二的企業文化也自然應運而生。 <br /><br /> 透過運動的推廣及籌辦比賽，康軒連帶提升了社會的運動風氣，更進一步展示企業社會責任及永續經營的不同面貌，激勵其他企業跟進參與類似活動，同時也有助於提高社會對 ESG 議題的認識和理解。 <br /><br /> 教育不侷限在教室！日常永續行動推動企業擴及社會 <br /><br /> 團隊的高度向心力，也成為推動企業永續經營的動力。2023 年，康軒正式宣布加入「TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」，成為教育出版業第一家加入的企業，並成立永續發展委員會擬定發展策略，確實將 SDGs 17 個目標結合企業願景與使命。 <br /><br /> 許多企業實踐 ESG，卻常見高階管理者努力訂策略，員工卻一知半解難以「同步」。康軒除了由上而下發展各項永續策略之外，持續以管理團隊工作坊形式展開行動計畫，並落實到執行部門，反映出康軒對於內部溝通和教育的重視。 <br /> <br /> 如同李萬吉強調的「教育，不只在教室內發生」，而永續更是必修的人生教育。康軒職委會收集員工對於永續議題的各種行動方案，包括節能、省水、少紙化、無肉餐減碳等，分享給各部門，讓永續不再只是口號，而是能夠確實扎根於工作與日常。 <br /> <br /> 透過「雙向交流」，每一個職位或部門都能不斷連結永續議題，刺激思考共同推動企業貼近 SDGs目標，日積月累對於公司高度認同感。每一個人都是永續種子，康軒不僅讓員工受益，更將永續觀念帶進家庭和學校，影響更多學生及家長，發揮社會影響力實踐永續藍圖。 <br /><br /> 全文刊載：<a title=身兼鐵人與團隊管理者，李萬吉分享康軒永續治理學 href=https://www.watchmedia01.com/athematic-20230719200152.html target=_blank>https://www.watchmedia01.com/athematic-20230719200152.html</a>

2023/07/19

【觀傳媒】身兼鐵人與團隊管理者，李萬吉分享康軒永續治理學(李嘉報導)

【風傳媒】辦公室到賽場：康軒李萬吉的企業永續經營學(陳品嘉報導) <br /><br /> 企業落實 ESG，員工成為永續經營的重要推力。疫情之後企業更加重視員工健康，紛紛大力推廣運動風氣。但你可能不知道，你我家可能都有的教科書品牌「康軒文教」竟然籌辦過鐵人三項大賽！在董事長李萬吉領導之下，透過運動訓練及籌辦賽事凝聚向心力，形塑企業文化，淬鍊出獨特的團隊永續經營心法，也對社會大眾形成正面影響。 <br /><br /> 從辦公室到賽場，另類 Team Building 形塑企業文化 <br /><br /> 在李萬吉以身作則帶領下，目前康軒已有超過 600 位員工完成鐵人三項賽事，成為鐵人最多的企業！為何將熱愛的運動推廣到企業？李萬吉表示：「出社會之後，公司對一個人的影響力最大。」除了藉由運動訓練培養韌性，康軒還與「臺東縣超級鐵人三項協會」合作，舉辦「2019 康軒盃台東超級鐵人三項賽」，意外成為另類又高效的 team building！ <br /><br /> 李萬吉分享，這項龐大且複雜的大型活動，吸引康軒各部門踴躍參與，歷經多次會議及分組協調，建立起一個可完成橫向組織聯繫、縱向串聯分工項目的強大後勤支援體系。 <br /><br /> 為了完成目標，康軒不分事業體展開跨部門協作、來回溝通。直到活動順利落幕，感動與熱忱仍持續感染康軒團隊，大家不僅從協作過程累積默契與信任感，實務經驗中凝聚團隊意識，獨一無二的企業文化也自然應運而生。 <br /><br /> 透過運動的推廣及籌辦比賽，康軒連帶提升了社會的運動風氣，更進一步展示企業社會責任及永續經營的不同面貌，激勵其他企業跟進參與類似活動，同時也有助於提高社會對 ESG 議題的認識和理解。教育不侷限在教室！日常永續行動推動企業擴及社會 <br /><br /> 團隊的高度向心力，也成為推動企業永續經營的動力。2023 年，康軒正式宣布加入「TALENT, in Taiwan，台灣人才永續行動聯盟」，成為教育出版業第一家加入的企業，並成立永續發展委員會擬定發展策略，確實將 SDGs 17 個目標結合企業願景與使命。 <br /><br /> 許多企業實踐 ESG，卻常見高階管理者努力訂策略，員工卻一知半解難以「同步」。康軒除了由上而下發展各項永續策略之外，持續以管理團隊工作坊形式展開行動計畫，並落實到執行部門，反映出康軒對於內部溝通和教育的重視。 <br /><br /> 如同李萬吉強調的「教育，不只在教室內發生」，而永續更是必修的人生教育。康軒職委會收集員工對於永續議題的各種行動方案，包括節能、省水、少紙化、無肉餐減碳等，分享給各部門，讓永續不再只是口號，而是能夠確實扎根於工作與日常。 <br /><br /> 透過「雙向交流」，每一個職位或部門都能不斷連結永續議題，刺激思考共同推動企業貼近 SDGs目標，日積月累對於公司高度認同感。每一個人都是永續種子，康軒不僅讓員工受益，更將永續觀念帶進家庭和學校，影響更多學生及家長，發揮社會影響力實踐永續藍圖。 <br /><br /> 全文刊載：<a title=辦公室到賽場：康軒李萬吉的企業永續經營學 href=https://www.storm.mg/lifestyle/4835695 target=_blank>https://www.storm.mg/lifestyle/4835695</a>

2023/07/19

【風傳媒】辦公室到賽場：康軒李萬吉的企業永續經營學(陳品嘉報導)

【中國時報】贊助跳島馬拉松康軒贈72萬元書籍 (葉書宏／連江報導) <br /><br /> 用腳豐富精彩人生！台灣環島跑者聯盟協會11日起舉辦「天使去哪兒？台灣七七七跳島馬拉松」，7天內挑戰台灣本島及6離島，康軒文教集團也是贊助廠商，董事長李萬吉親自參與11日蘭嶼場及17日馬祖場，馬祖場結束後還特地舉辦「康軒書香傳馬祖」活動，捐贈近72萬元書籍給馬祖國中小學，讓體育賽事更具有意義。 <br /><br /> 康軒文教集團指出，贈書活動源自跳島馬拉松活動，主辦單位同時將過程拍攝成紀錄片，7天內跑完台灣本島及6離島，共7場限時全程馬拉松；第一場11日在蘭嶼登場、12日綠島、13日在台灣本島大鵬灣、14日小琉球、15日金門、16日澎湖、17日馬祖；李萬吉熱愛運動，至今年5月14日已完成111場鐵人三項賽事，也親自參加蘭嶼及馬祖兩場馬拉松。 <br /><br /> 值得一提，李萬吉除了贊助並參與紀錄片拍攝外，也長年關注台灣基礎教育，他認為，既然能親自到馬祖這個美麗的島嶼，應該可以為當地國中小的孩子們盡點心力，讓馬拉松賽事更具有意義。他主動聯繫連江縣教育處後，獲得處長王禮民積極協助，促成「康軒書香傳馬祖」捐贈活動。 <br /><br /> 康軒文教集團指出，李萬吉運動之餘仍不忘馬祖學子，捐贈價值近72萬元的書籍給馬祖所有的國中小學，包含康軒學習雜誌、康軒圖書、康軒國中小輔助教材、康軒學習網閱讀素養線上課程等，由王禮民代表連江縣政府收下贈書，贈書儀式還有不少馬祖學子參加，迫不及待的開心翻閱剛獲得的書籍。 <br /><br /> 康軒文教集團補充，台灣美在於山、海與島的線條，還有人們的熱情、樸實與友善，加上各地不同飲食風格組合出多元融合之美，主辦單位7天內跨越台灣本島與6離島，搭配空中與陸地多種攝影器材拍攝成一部完整的紀錄片，不僅拍攝跑者也拍攝離島風景、地方風味美食、人文景觀等，要使世界更多的人，看到台灣及其周邊離島的人文與風景之美。 <br /><br /> 文章刊載：<a title=贊助跳島馬拉松康軒贈72萬元書籍 href=https://www.chinatimes.com/newspapers/20230619000397-260107?chdtv target=_blank>https://www.chinatimes.com/newspapers/20230619000397-260107?chdtv</a>

2023/06/19

【中國時報】贊助跳島馬拉松康軒贈72萬元書籍 (葉書宏／連江報導)

【聯合新聞網】康軒贊助跳島馬拉松贈書給馬祖中小學 (趙宥寧／台北報導) <br /><br /> 康軒文教集團董事長李萬吉日前到馬祖參加馬拉松活動，由於當地地貌高低落差極大，賽道融入軍事戰地等，被譽為全台最硬賽道，李萬吉從清晨跑到中午，下午前往馬祖仁愛國小進行「康軒書香傳馬祖」的捐贈儀式，現場贈送價值近七十二萬元書給馬祖國中小學，讓馬祖馬拉松賽事更具意義。 <br /><br /> 台灣環島跑者聯盟協會主辦「天使去哪兒？台灣七七七跳島馬拉松」，並將七天過程拍攝為紀錄片，由康軒文教贊助。跑者要在七天內要跑完包含台灣本島、六個離島，共七場限時全程馬拉松，橫跨蘭嶼、綠島、大鵬灣、小琉球、金門、澎湖、馬祖。至今年五月十四日已完成一一一場鐵人三項賽事的李萬吉，也參加了蘭嶼及馬祖的馬拉松。 <br /><br /> 康軒文教集團說，台灣的美在於山、海與島的線條，也在於人們的熱情、樸實與友善，透過六座離島馬拉松比賽，藉空中、陸地多種攝影器材完成一部紀錄片，將台灣本島與外島的獨特風景、地方風味美食、人文景觀一併收入紀錄片中，讓各界看到台灣及周邊離島的人文風景之美。 <br /><br /> 李萬吉也在馬拉松結束後，前往馬祖仁愛國小參與「康軒書香傳馬祖」捐贈儀式。他表示，難得到馬祖這美麗的島嶼，應該為這些孩子盡點心力，讓馬祖馬拉松賽事更具意義；經聯繫連江縣教育處後，促成了此次贈書活動，包含康軒學習雜誌、康軒圖書、康軒國中小輔助教材、康軒學習網閱讀素養線上課程。 <br /><br /> 文章刊載：<a title=康軒贊助跳島馬拉松贈書給馬祖中小學 href=https://udn.com/news/story/6885/7244360 target=_blank>https://udn.com/news/story/6885/7244360</a>

2023/06/19

【聯合新聞網】康軒贊助跳島馬拉松贈書給馬祖中小學 (趙宥寧／台北報導)

【聯合新聞網】跳島777／ Day7馬祖難度100% 康軒董事長李萬吉「有始有終」參與最後一戰 (張立報導) <br /><br /> 最後一天終於到來，選手們雖然身體非常疲憊，但因為是最終的挑戰，還是讓他們的心情卻非常雀躍！殊不知這個離島大魔王的第二個難關，就是路線的高難度，就是馬祖最著名的「地無三里平」，正在等著他們呢！而我們的貴賓，康軒集團董事長，李萬吉先生，「有始有終」，依約與大家一起參與了這最後一天的戰役！ <br /><br /> 今天凌晨五點出發，出發時的天氣與前三天的差異不大，也是陰天有風的。可真是老天爺作美，讓選手們面臨的挑戰，不會因為酷熱，而讓變得更加艱難。 <br /><br /> 大會安排的馬祖路線，是從介壽村出發，沿途經復興村、清水濕地、福澳港、媽祖巨神像、中央大道、與民俗文化中心。介壽村是島上難得一見的寬廣平地，是人口最多的聚落；復興村保留不少傳統的閩東建築，石屋依坡密集，已發展成一個藝術村；清水濕地是一塊麻雀雖小五臟俱全的溼地，它兼具了礁岩、沙岸、泥灘三種地貌，且生態豐富，有著三個最著名的原生物種：黑口玉黍螺、清白招潮蟹、北方招潮蟹。再來的媽祖巨神像，它是由365塊花崗岩雕琢而成，365這個數字象徵著媽祖會保佑大家日日平安。在巨神像周邊，陳列了十二幅雕塑，都在敘述媽祖得道成仙的故事，媽祖神像前的瞭望台從遠處望，就像媽祖乘著一艘船在海上航行，時時庇佑著當地居民與往來船隻。這次路線的最大挑戰，就是選手要爬上聳立在神像前的440階樓梯，這對於已經連跑六場馬拉松的選手來說，抬起雙腳踏上每一階，都是種煎熬，更可怕的是，這趟煎熬的過程，選手還需要完成整整三次! <br /><br /> 這樣嚴峻的挑戰，讓每一位志工在比賽過程中，無不繃緊神經，隨時注意選手的狀況。就有一位選手，因為體力不足，而發生短暫休克的狀況，幸好在救護人員立即到場處理後，選手在短時間內就恢復了意識，繼續跑完全程！賽道上這種突發狀況，再再挑戰了主辦單位的事前規劃與應變能力。 <br /><br /> 這連續七天的馬拉松，除了對選手的體力是一大考驗外，比選手更加辛苦與責任重大的，是每天比選手們更早起床、更晚睡覺的志工們。志工的工作細項繁雜，有負責所有與店家、海陸空交通事宜聯繫工作的大總管沛妤；有負責賽道上路標指示牌佈置與補給品即時支援運輸的子捷與旺伯；有負責補給站上的補給員靜修、莉雯、莉莉、邦堅、芳郁、祺育、寶哥、育睿、翠美；有負責賽道安全的語慧、晶片計時的以欣…等等。這些志工們都是抱持著照顧選手們的熱情，協助選手們完成賽事的決心，每一天不畏辛勞的在自己的崗位上為選手們服務。所以在最後一天，好多選手自發性向志工們行禮，致上自己對志工們的最高敬意！形成賽道上，人與人情感交流的最美風景！ <br /><br /> 今天完賽後，有康軒集團李萬吉董事長發起的贈書偏鄉的活動。李萬吉董事長在完成高強度的賽道後，下午精神抖擻地來到馬祖仁愛國小，捐贈自家資源的雜誌、圖書、各類書籍近三千餘本，希望為偏鄉的孩子，挹注更多教育資源。董事長長年對台灣基礎教育的關注與樂善好施，也讓七七七跳島馬拉松的最後一站，變得更加有意義。 <br /><br />文章報導刊載：<a title=跳島777／ Day7馬祖難度100% 康軒董事長李萬吉「有始有終」參與最後一戰 href=https://udn.com/news/story/7879/7243761 target=_blank>https://udn.com/news/story/7879/7243761</a>

2023/06/18

【聯合新聞網】跳島777／ Day7馬祖難度100% 康軒董事長李萬吉

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